强国富民，育人为先。为广泛传播终身学习理念，弘扬全民学习风气，11月30日上午，广州市2020年全民终身学习活动周在黄埔区青少年宫（萝岗宫）启动。此次活动以“全民智学，助力“双战双赢”为主题，由广州市教育局主办，黄埔区教育局、黄埔社区学院承办。
活动通过“主会场+街道、社区分会场”的形式，将线上线下互动相结合，集中展示广州市一年来发展社区教育、开展学习型城市建设方面的成果，推动全民智学，深入推进实现“处处可学，时时能学，人人想学”的学习型社会。
在主会场现场，“全国终身学习品牌项目”称号获得者代表、“全国百姓学习之星”称号获得者代表，分别分享他们的学习经验。中老年舞蹈爱好者、青少年学子相继带来中国舞《梨花天边开》、朗诵《姥姥的剪纸》，展现他们在老年教育、校外教育等方面取得的学习成果。
社区教育活动“常教常新”，具有典型的时代性和地方性。在疫情防控和经济社会发展“双线作战”形势下，广州市各区广泛开展形式多样的学习活动，提高居民生活质量。现场展出的社区教育成果图片展，将广州市各区学院近年来开展全民终身学习活动成果，区域内市级以上社区教育示范点、实验区建设情况及活动成果，一一展现出来。
记者了解到，近年来，广州市教育局积极配套落实保障政策措施，全民终身学习工作取得可喜成绩。广州市数字化服务指导中心、广州社区学院、广州老年开放大学等机构依托自身优势服务全民终身教育，形成了“广州终身学习大讲堂”、“广州老年开放大学线上模块化系列课程”等国内有影响力的品牌。
今年以来，广州市教育局培育出《“护老有法”老年人法律维权》等7门精品课程、系列教材和配套网上学习资源，在探索 “教育+出版+互联网”这一老年教育新模式上取得了新成就，为保护老年人权益，营造全社会学法、懂法、知法、守法氛围发挥积极作用。响应教育部“停课不停学”号召，利用广州数字化学习中心的优势，截至10月底，广州老年开放大学在疫情期间共开166场直播，吸引近42.7万人次参与，微信群近9300人次参与学习。广州老年开放大学也因此获得“乐学防疫”全国老年开放大学体系联合行动 “优秀组织单位”奖。
未来，广州市教育局将进一步完善工作体制机制，团结各方力量，统筹各种资源，全面规划好广州市全民终身教育今后五年的发展框架，推动社区广泛开展全民学习活动，全面支持全民阅读和“百姓学习之星”、“终身学习品牌项目”等创建评选活动的深化开展，大力推进终身教育体系构建和服务工作，共同推动全市学习型城市建设工作迈上新的台阶。
罗雨燕是黄埔区文冲街的基层文化工作人员。对基层终身教育工作的开展，她深有感触。她认为，全民终身教育、社区教育给了居民群众一个很好的平台，让大家可以随时学习到生活化、社会化的实用知识。今年以来，响应上级号召，为加强社区教育，带动居民群众树立终身学习的观念，街道组织开展了内容丰富的惠民讲座。“在举办培训讲座之前，我们到社区逐一了解情况，让社区文体专干在日常工作中注意收集居民群众、文体团队的需求，为每个社区量身定制他们喜欢的、感兴趣的讲座。”罗雨燕介绍，面向小朋友，街道开展了阅读、魔方等趣味讲座；针对中青年，开展插花、育儿、礼仪等实用课程；对老年人，则开展了养生、零基础国画等课程。每次开展的培训讲座，居民群众们均交口称赞。
老年教育是社区教育的重心，开展老年群体社区教育，丰富老年群体生活，有利于进一步提高社会治理的能力。在启动仪式上，中国舞《梨花天边开》充满民族风情。该舞蹈的演出者们，多数均是退休老人。好好活呗学堂创始人杨热情介绍，参加演出的10来名老人，此前虽然均是零舞蹈基础的老人，但她们对学习充满了热情。“《梨花天边开》将古典舞元素与蒙古舞元素相结合，仅仅抖肩一个动作，老人们每天的练习就不少于50多次。”杨热情介绍，平时学堂通过线上线下相结合的方式，吸引老人全身心投入到学习当中。“结合老人的身心情况，我们在舞蹈课堂上还融入了心理学、生理学、中医学等知识，丰富课堂内容。”杨热情介绍，老人们纷纷反馈，通过老年再教育学习，退休后的生活更有质感。
青少年是祖国的未来，青少年校外教育是社区教育的重要组成部分。近年来，各区优秀青少年校外教育成果不断涌现。活动现场呈现的情景朗诵《姥姥的剪纸》，正是其中优秀代表。该节目是黄埔区青少年宫的孩子们，经过持续2个月的学习，所取得的成果。
黄埔区青少年宫活动部部长、语言艺术教师沈燕表示，青少年宫是青少年校外教育的主阵地，《姥姥的剪纸》是青少年宫校外教育成果的一个缩影。“在开展校外教育活动中，我们更希望能编排些符合孩子们年龄特点的节目，这便有了《姥姥的剪纸》。”沈燕介绍，《姥姥的剪纸》来源于一篇小学课文，文章中所传递出的传承发扬传统文化的理念，与青少年教育理念相契合。另外，文章充满童趣，编排成朗诵节目后，能够全方位把孩子们的表现力调动和开发出来。
“青少年宫重视环境育人，我们认为，艺术环境也是一种无声的教育。在这里，孩子们会自然地保持安静，接受艺术熏陶。此外，大人们也能够参加到培训当中，获取对艺术的感知和感悟。可以说，青少年宫在用课外艺术教育影响着每一个孩子，进而让每一个孩子影响每一个家庭。”沈燕称。
黄利华：营养与健康科普教育进社区 累计惠及30万人次
近些年，大众慢性病疾病患病率升高，养生谣言层出不穷。开展营养与健康科普教育进社区、进家庭，增强人们的健康意识必不可少。2020年全国终身学习品牌项目获奖代表、广州城市职业学院食品系副教授黄利华介绍，依托学校的软硬件设施，学校于2013年开始实施营养与健康科普教育进社区项目。“一方面，联动省、市相关单位及热心企业，开展营养与健康科普教育。另一方面，我们将营养专业的高职教育和科普教育相结合，在科普教育实施过程中，进行营养专业工作岗位需求的同步调研，并依据调研结果，调整营养专业的高职教育内容和形式。同时，我们还借助网站、公众号、图书及社区宣传等，开展营养与教育科普教育。”黄利华介绍，到目前为止，项目累计出版8部图书、开展10余项课题、发表30余论文、举办230场下线活动，累计惠及30万人次。
作为民间艺术的代表，剪纸不仅是我国传统文化的象征，也是中华民族的文化瑰宝和人类非物质文化遗产。2020年全国百姓学习之星代表、增城区新塘镇成人文化技术学校兼职教师何丹凤，就是一名剪纸非遗传承人。
何丹凤表示，真正的非遗剪纸技艺，不仅仅只是一项手工技艺，更是一项极具教育意义的育人工作。“我的学生来自五湖四海和各个年龄段。我常常和他们强调，剪纸的传承不单是一项传统剪纸技艺，同样也在保护传承千百年之久、具有普世价值的传统道德。通过一把剪刀和一张纸，学生们在传承中学习和弘扬仁爱，诚信、礼让等美好的品质。”
何丹凤认为，非遗传承人一定要用实际行动做好原汁原味的非遗文化传承，这是历史和国家赋予非遗传承人的重托。“非遗剪纸能让每个人树立明德正身的方向，剪出一个又一个人生美好的春天。我会继续全力做好剪纸艺术的传承，在带教多个省内外剪纸师资班的同时，让在岗的老师们能学有所成，学以致用，在各自的工作岗位上做好梯队传承，把非遗剪纸普及和传承下去。”
